RESEARCH / PRACTICE / PERFORMANCE / 2026

ACADEMIC FIELD / ONUR ÖZTAY

Canlılık
nerede
başlar?

Sahne pratiği ile akademik araştırmayı birbirinden ayrılmış iki alan olarak değil, aynı sorunun farklı deney düzenekleri olarak ele alıyorum.

LIVE↔VR↔AUDIENCE

DOCTORAL RESEARCH / PERFORMANCE STUDIES / BIOMETRIC METHODS

01 / DOKTORA ARAŞTIRMASI / ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ

APRIL / 2026 · THESIS PROPOSAL

Yüz Yüze Tiyatro ile Sanal Gerçeklik (VR) Temelli Tiyatro Deneyiminin Seyirci Üzerindeki Dramatik Etkilerinin Karşılaştırmalı Analizi

Danışman: Prof. Dr. Bünyamin Aydemir

CORE QUESTION / 01

Sanal gerçeklik temelli tiyatro deneyimi, yüz yüze tiyatronun seyirci üzerinde yarattığı dramatik etkiyi hangi ölçüde yeniden üretebilir?

02 / EXPERIMENTAL APPARATUS

GROUP / AYÜZ YÜZE
TİYATROcanlı performans

EYE
TRACKINGEEGANKETDRAMATIC
EFFECT

GROUP / BVR TEMELLİ
TİYATROHMD + sanal sahne

AYNI DRAMATURJİK İÇERİK

İki temsil biçiminin karşılaştırılabilmesi için aynı dramaturjik anlatı yapısının korunması planlanıyor.

GÖZ TAKİBİ

Seyircinin dikkat yönelimi, bakış noktaları ve sahne içindeki odak değişimleri VR gözlüğüne entegre eye-tracking ile izlenecek.

EEG

Duygusal tepki, dikkat, uyarılma ve bilişsel yükle ilişkili nörofizyolojik verilerin karşılaştırmalı analizi hedefleniyor.

ÖZNEL DEĞERLENDİRME

Biyometrik veriler, deneyim ve duygusal etki anketleriyle birlikte yorumlanacak.

03 / PRESENCE / HAPTIC INTERRUPTION

TOUCH

VIRTUAL CHARACTER→SPECTATOR BODY←LIVE ASSISTANT

Sanal temasın gerçek bedende karşılığı.

VR performansının belirli anlarında, sanal karakterin seyirciye temas ettiği anda gerçek mekândaki yardımcı oyuncunun eşzamanlı fiziksel temas kurduğu senkronize dokunsal etkileşim modeli araştırma tasarımında değerlendiriliyor. Amaç, varlık hissi ile dramatik etki arasındaki ilişkiyi sınamak.

04 / RESEARCH CONSTELLATION

PERFORMANCE
RESEARCH

POSTDRAMATIC
THEATREVR
THEATRE LIVENESSINTERACTION AUDIENCE
EXPERIENCEDIGITAL
PERFORMANCE

Temsil ortamı değiştiğinde dramatik etki nasıl değişir?

Araştırma ekseni; canlılık, mevcudiyet, etkileşim, seyirci dikkati ve duygusal tepkinin fiziksel sahne ile VR ortamında nasıl farklılaştığını inceliyor.

05 / RESEARCH PROGRESS / 6 + 6 MONTHS

COMPLETED / 01

LİTERATÜR

VR, dijital performans, seyirci deneyimi, varlık hissi, empati ve duygusal tepki ölçümleri üzerine literatür taraması.

COMPLETED / 02

TECH SCAN

VR başlıkları, göz takip sistemleri, biyometrik analiz yazılımları ve iMotions entegrasyonu üzerine teknik araştırma.

NEXT / 03

PERFORMANCE

Kullanılacak tiyatro metninin, yüz yüze sahnelemenin ve VR karşılığının karşılaştırılabilir biçimde netleştirilmesi.

NEXT / 04

EXPERIMENT

Gönüllü katılımcı grupları, eye-tracking + EEG kayıtları, anketler ve istatistiksel karşılaştırma.

06 / YAYIN / BİLDİRİ / ARAŞTIRMA HATTI

2026

SÖZLÜ BİLDİRİ

Z Kuşağının VR Tiyatroya Yönelik Algı ve Beklentileri: Canlılık ve Etkileşim Bağlamında Odak Grup Temelli Nitel Bir İnceleme

Bünyamin Aydemir & Onur Öztay

II. Disiplinlerarası Akademi ve Sektör Çalışmaları Sempozyumu · Maltepe Üniversitesi Meslek Yüksekokulu · İstanbul · 16–17 Nisan 2026.

THEATRE ↔ GAME ↔ DIGITAL EXPERIENCE

2021

ULUSLARARASI KİTAP BÖLÜMÜ

Dijitalleşen Kurum İçi Halkla İlişkiler ve Mükemmellik Yaklaşımı: Çalışan Çocukları İçin Drama Uygulama Örneği

Emel Tozlu Öztay & Onur Öztay

D. Öcal & H. Çiftçi (Ed.), Çocuk - Oyun - Oyuncak Temalı Çalışmalar - 2, ss. 145–181. Ankara: İKSAD Yayınevi. ISBN 978-625-7562-97-3.

2019—2024

BİBLİYOMETRİK ÇALIŞMA / GELİŞTİRME

Türkiye’de Tiyatro Alanında Görev Yapan Öğretim Üyelerinin AHCI, SSCI ve ESCI Dizinli Yayınlarının Bibliometrik Analizi

Tiyatro eğitimi, uluslararası indeksler, akademik yayın performansı ve sanat alanında bilimsel üretim ekseninde geliştirilen çalışma.

07 / AKADEMİK KONUM / FORMASYON

2016—

İstanbul Medipol Üniversitesi

Öğretim Görevlisi (Ders Saat Ücretli)

DEVAM EDİYOR

Atatürk Üniversitesi

Güzel Sanatlar Enstitüsü · Sahne Sanatları Sanat Dalı · Doktora

2019

Haliç Üniversitesi

Tiyatro · Tezli Yüksek Lisans · GNO 3,83 / 4,00

2015

İstanbul Üniversitesi

Radyo, Televizyon ve Sinema · Lisans · GNO 3,10 / 4,00

08 / TEACHING AS PRACTICE

Derslik de bir prova alanı.

İstanbul Medipol Üniversitesi'nde yürütülen lisans düzeyindeki dersler, performans pratiği ile görsel-işitsel anlatı arasında uzanan bir eğitim hattı oluşturuyor.

01TiyatroOrtak Seçmeli

02Kısa FilmOrtak Seçmeli

03Ses, Nefes ve Artikülasyon EğitimiOrtak Seçmeli

04Ses, Nefes ve Artikülasyon TeknikleriOdyoloji Bölümü

09 / FORMATION / PEDAGOGY

2001—2005

Müjdat Gezen Sanat Merkezi

Konservatuvar Tiyatro Bölümü · dört yıllık mesleki konservatuvar eğitimi.

675 SAAT

Tiyatro ve Drama Öğreticiliği

Millî Eğitim Bakanlığı onaylı öğreticilik sertifikası.

2006—2009

Reji Uygulama

MSM Konservatuvarı Tiyatro Bölümü · araştırma görevlisi.

2004—2005

Geleneksel Türk Tiyatrosu